L'insegnamento della bioetica nelle scuole mediche è stato introdotto solo recentemente nel nostro Paese; esso costituisce oggi una realtà in evoluzione, testimoniata da corsi universitari di perfezionamento, di master e di dottorato.
Altri paesi vantano un'esperienza di alcuni anni in questo ambito e hanno sviluppato metodologie didattiche di particolare interesse.
È evidente non solo l'attualità dei temi di questo workshop, ma la necessità di formare una sensibilità specifica per le varie questioni etiche che la sessualità, nei suoi diversificati aspetti medici, sociali e culturali, sollecita.